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塘市小学:让学生拥有全面发展的快乐童年

2016年02月25日 14:24:31 来源: 张家港日报

  走进美丽的塘市小学,整洁的校园,别致的景观,琅琅的读书声让人如沐春风。迎面走来一名少先队员,举起右手向记者敬了个队礼:“老师好!”清脆的问候声体现出当代小学生良好的精神面貌。

  塘市小学,一所乡村学校,有着它特殊的校情,全校2600多名学生中,新市民子女占74%。学校坚持德育为先的办学导向,围绕“味道守真”的校训,以“圆融”为文化建设核心理念,提出“让学生拥有全面发展的快乐童年”,不断推动德育工作,全面促进未成年人思想道德建设。

  塘市小学校长黄碧告诉记者:“我校的孩子来自五湖四海,家庭环境、家长教育观念大相径庭,学生素养良莠不齐。我们作为教育者,必须肩负起引导、教育的责任。”近年来,塘市小学努力追求“善治”,拓展视野,多位共建,通过整合、融合、优化等策略,形成大德育工作格局。

  学校非常重视德育队伍建设,通过师德承诺、榜样宣讲、“兰馨好教师”评比,塑师德;通过师徒结对、基本功竞赛、书香浸润工程、团队沙龙等活动,提师能。在日常教学中,老师们把加强未成年人思想道德建设与学生的日常生活联系得十分紧密,把工作落实得细致、到位。结合市教育局下发的《好习惯》教材,学校启动了“美丽6+1”好习惯养成工程,引导学生习礼仪、养德性。学校还定期开展“美丽学生”、“美丽班级”评比活动,利用升旗仪式表彰先进,利用“兰馨之声”小广播宣传辐射,在激励导向中促使学生良好习惯的养成。此外,学校还鼓励各班推行自主管理,班委轮换制、班长组阁制、一日小班主任等特色鲜明的管理模式在长期实践中脱颖而出。

  塘市小学紧紧围绕“圆融”的文化建设核心理念,倡导“五湖四海知识汇聚,南来北往文化交融”,通过“南北文化大荟萃”品牌活动,提升未成年人思想道德建设的内涵与成效。学校组织学生制作体现家乡地域特色的“我爱我家”展板,开展“我爱祖国”拼图比赛,举行“醉美家乡年”绘画比赛,邀请新市民家长和子女走进“兰馨讲堂”……学校还着力开展好“四节”“四仪”活动,“在阳光下成长”体育节、“阅读让我更美丽”读书节、“世界因我更美好”成长仪式、“心飞翔 梦起航”毕业典礼等活动贯穿全年。学校成为孩子们自由呼吸、生命拔节的乐园。

  作为一校之长,黄碧深深意识到,未成年人思想道德建设是全社会都要重视的一项工作。为此,她带领全校领导班子,统筹谋划,主动加强与家庭、社会的沟通与联系、对接与合作,促进学校教育、家庭教育与社会教育三方融合。学校全面指导构建班级——年级——校级三级家委会框架,通过开展家委会会议、家长开放日、家长学校授课活动、家委会自主活动、家访三人行等活动,促进了家校在多方面保持密切联系,形成育人工作的良性互动。学校邀请了中国感恩教育讲学团首席讲师成林老师、香港卓越父母研究院的优秀导师刘锁志老师来校讲座,帮助家长转变观念,让家庭教育的触角深入每一个新市民家庭。学校还积极与周边的社会资源达成共识,与社区共建,与警营共建,开展共建活动。一批批“兰馨小志愿者们”走进老年公寓、澳洋顺康医院、社区孤寡老人家中,爱洒“夕阳”。他们还走进博物馆,成为小小文化宣传员,参与社区联欢演出,展露自己的才艺。学校建立校外德育实践基地,延伸德育触角,为学生参与校外道德实践活动提供机会。通过走进派出所观摩接警、处警的过程,学习正确拨打报警电话,并在民警的带领下走进市法治公园,在参观与聆听中,一颗颗守法的种子在孩子们心中萌发。

  一系列行之有效的举措让塘市小学加强未成年人思想道德建设工作得以大步伐推进,取得了明显的成效。近年来,学校被评为张家港市教育行风建设示范学校、张家港市先进文明单位、苏州市文明单位……面对一项项荣誉,黄碧既感慨又欣慰,同时也感受到了一份沉甸甸的责任。她表示将进一步创新德育举措,在加强未成年人思想道德建设的路上,踏实走好每一步。(陈 璐)

[编辑: 陈莹 ]
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